Artes

 

 

As turmas do 6º B e 7º, encenam, lendas, mitos e histórias da cultura indígena e afro. 

Os textos foram orientados pelo professor Geraldo.

PRAZER EM CONHECER - CONECTA 2014

PRAZER EM CONHECER é o título do projeto de aprendizagem desenvolvido com a turma do 5º ano, da Escola Estadual Coração de Maria. Conhecer o lugar em que se vive é algo primordial para que se possa criar uma harmonia entre o passado e o futuro e para isso deve-se proporcionar uma reflexão sobre as origens de seu povo para que assim possa se criar uma identidade crítica e cultural em seus futuros cidadãos. Mato Grosso do Sul é um estado jovem, com apenas 37 anos desde sua divisão do Estado de Mato Grosso. Essa jovialidade está repleta de história e cultura por causa da sua posição geográfica na América do Sul e no Brasil e do seu multiculturalismo, que lhe favorece identidade peculiar.

O estudo sobre nosso Estado se faz presente no Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul principalmente aos 4º e 5º anos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Aliado a isso e para atender ao Plano estratégico para o uso pedagógico das tecnologias educacionais e recursos midiáticos das escolas estaduais de Campo Grande – MS, que é o desenvolvimento do Projeto Conecta Escola 2014 – Nosso Mato Grosso do Sul. 

     

Despedida Sumie

Sumie Mizusaki Takeda, se despeda da escola, depois de 20 anos, acompanhando a secretaria escolar. Com carinho, gratidão e de CORAÇÃO, a comunidade escolar abraça Sumie.

 

   

FETEC

A escola Coração de Maria participa da FETEC 2014. Experiencia de química, com alunas e alunos do 2º EM.

O que CACO pode deixar para os alunos do 1º e 2º ano do EM?

O livro CACO, esta sendo apresentado pelos alunos e alunas do 1º e 2º ano do EM, usando as linguagens textuais.

 

O que CACO pode deixar para os alunos do 1º e 2º ano do EM?
* Não ao preconceito
* Cuidar de si e do outro
* Olhar o mundo para o bem viver
* Não ao bullying 
* Respeito ao diferente
* Direito de ser feliz

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https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmNHhIeWlfa1BoVWc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmM2hGWlNvNG5EUWc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmQ3piVTZLdGZDdFU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2Dmak02NmxucUNKdXM/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmVUVUM18yT0k1OW8/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmeFN4TEE1ZkV3MFU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmU3BQTGVCLWVkR2s/view?usp=sharing

Critérios para produção de texto

Material para produção de texto (profa. Ana Maria). Vejam os critérios no link abaixo:

https://drive.google.com/file/d/0B4wloJrPs2DmLTMxbnczWDg5VVU/view?usp=sharing